Элементы курса
Все элементы
Все Задания
Все Папки
-- Тема 1 --
-- Тема 2 --
-- Тема 3 --
-- Тема 4 --
-- Тема 5 --
-- Логопедия. Дислалия. Дизартрия. Ринолалия --
-- Логопедия. Фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи --
-- Психология речи (Психолингвистика) --
-- Тема 9 --
-- Логопедия.Темпо-ритмические нарушения речи.Заикание --
-- АЛАЛИЯ --
-- Логопедический практикум --
-- Технология логопедической работы. Технология выявления и преодоления нарушений произносительной стороны речи и просодических нарушений. --
-- Технология выявления и преодоления нарушений речи.Выявление и преодоление нарушений связной речи и лексико-грамматических нарушений --
-- Специальная педагогика --
-- ПЕРЕПОДГОТОВКА заикание --
-- Развитие зрительного восприятия и пространственной ориентировки у детей с нарушенным слухом --
-- Семейное воспитание детей с нарушениями речи --
-- Нейропсихологические основы обучения детей с нарушениями речи --
-- Технология выявления и преодоления дислексии и дисграфии --
-- ПРАКТИКА Ознакомительная --
-- ПРАКТИКА НИР Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) --
-- ПРАКТИКА Технологическая (проектно-технологическая) - 6 недель --
-- ПРАКТИКА Педагогическая: в общеобразовательном дошкольном образовательном учреждении (часть 1) ЛОГО - 2 недели --
-- Практика. Педагогическая в общеобразовательном дошкольном образовательном учреждении (часть 2) ЛОГО - 4 недели --
-- П. Педагогическая: в общеобразовательном дошкольном образовательном учреждении СУРДО - 2 недели --
Отчет по практике
-- ПРАКТИКА Педагогическая практика (часть 1) ЛОГО - 6 недель --
-- Практика.Педагогическая практика (часть 2) ЛОГО-СУРДО - 8 недель --
Отчет по пед.практике (часть2)
-- ПРАКТИКА Педагогическая практика (часть 1) СУРДО - дневное - 6 недель --
-- Практика. Педагогическая в общеобразовательном дошкольном образовательном учреждении (ОЗО) - 6 недель --
-- Практика педагогическая: в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для детей с сенсорными и интеллектуальными нарушениями (часть 1) ЛОГО - 2 недели --
-- Практика педагогическая: в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для детей с сенсорными и интеллектуальными нарушениями (часть 2) ЛОГО - 2 недели --
отчет по С(К)ОУ(часть 2)
К отчету
-- Практика педагогическая: в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для детей с сенсорными и интеллектуальными нарушениями (часть 3) ЛОГО - 2 недели --
-- П: Педагогическая: учитель начальных классов и учитель-дефектолог в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для детей с сочетанными нарушениями развития СУРДО - 2 недели --
-- П: Педагогическая: учитель начальных классов и учитель-дефектолог в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях СУРДО - 2 недели --
-- Преддипломная практика --
Отчет по преддпломной практике