Соловьева Ирина Геннадьевна

Для подготовки к экзамену просмотреть гл.3 и 4 (до стр. 130).

Темы экзаменационного теста: 

1) развитие психики в филогенезе - знать развитие в филогенезе психического отражения (сенсорика, перцепция, "картина мира"..), поведения (безусловные рефлексы, инстинкты, условные рефлексы, когнитивные процессы...), развитие нервной системы в филогенезе (материал лекции);

2) история возникновения и развития понятия "инстинкт", стадии поведенческого акта по К.Лоренцу, гидравлическая модель поведенческого акта, предложенная Лоренцом (материал лекции); 

Далее см. прикрепленный файл - монография З.А. Зориной "Зоопсихология": 

3) стр. 58-130 - характеристика видов обучения (см. классификацию З.А. Зориной и И.И. Полетаевой): неассоциативное обучение (сенситизация и привыкание), ассоциативное обучение (классический условный рефлекс, инструментальный условный рефлекс (Торндайк, Скиннер)); когнитивные процессы (Толмен); 4) развитие бихевиоризма: виды научения в бихевиоризме, основные идеи Дж. Уотсона, Э. Торндайка, Б. Скиннера, Э. Толмена, А. Бандуры.

Все темы будем повторять на консультации перед экзаменом.