Задания для семинарских занятий по педагогике ( раздел "Теория воспитания"; 2 к.)

Занятие 1.

Тема: Современные подходы к воспитанию.

1.Сущность понятия "воспитание", его трактовки.

2.Гуманизм как основа современного воспитания; сущность гуманно-личностного подхода в воспитании.

3.Характеристика Конвенции о правах ребёнка.


Занятие 2.

Тема: Социальная направленность воспитания.

1.Эволюция целей общественного воспитания. Цели воспитания в современной российской педагогике.

2.Задачи современного воспитания.

3.Принципы воспитания сегодня.

4.Специфика организации воспитательного процесса с учащимися разного возраста.

Занятие 3.

Тема: Методы и формы воспитательной работы.

1.Классификация методов  воспитания на основе  комплексного влияния на личность воспитанника. Методы формирования сознания.

2.Методы организации деятельности (методы формирования поведенческого опыта).

3.Методы педагогической оценки (методы стимулирования поведения и деятельности).

4.Формы воспитательной работы: классификации, общая характеристика.


Занятие 4.

Тема: Воспитательная деятельность классного руководителя.

1.Функции и основные направления деятельности классного руководителя. Формы,

методы и содержание работы классного руководителя с участниками образовательного процесса (воспитанники, их родители, педагоги и др.).

2.Нормативно-правовая база воспитательного процесса в школе. План и планирование в
деятельности классного руководителя. Информационные технологии в работе классного
руководителя.


Занятие 5.

Тема: Современная программа воспитания: модульный подход.

1.Сущность модульного подхода к воспитательной работе в школе. Модуль "Ключевые общешкольные дела".

2.Модуль "Курсы внеурочной деятельности и доп. образования".


Занятие 6.

Тема: Современная программа воспитания: модульный подход (продолжение).

1.Модуль "Школьный урок".

2.Модуль "Самоуправление".

3.Модуль "Детские общественные объединения".


Занятие 7.

Тема: Современная программа воспитания: модульный подход (продолжение).

1.Модуль "Волонтёрство".

2.Модуль "Экскурсии экспедиции, походы".

3.Модуль "Организация предметно-эстетической среды".

4.Модуль "Работа с родителями".


Занятие 8.

Тема: Проблема результативности воспитания. Диагностика результатов воспитательного процесса.

1.Критерии и показатели эффективности воспитания; специфика и сложности этого процесса.

2.Методы и методики диагностики результатов школьного воспитания. Способы их  оформления  и презентации.