Модели самоуправления
Разработать модель самоуправления по заданным параметрам:
1. Ученическое самоуправление в условиях общеобразовательной организации. Школа расположена в сельской местности. Количество обучающихся 200 человек. В школе действует юнармейский отряд, отряд волонтеров. Ребята много времени уделяют работе с поколением "серебряного возраста". В школе сохранена ставка вожатого.
2. Ученическое самоуправление в условиях общеобразовательной организации. Школа расположена в спальном районе города-миллионника. Но она сдана после капитального ремонта и педагогический состав сменился на 50%. Нет вожатого, ставка используется не по назначению по решению директора. В школу пришли и новые ученики - 3 года во время ремонта они обучались в гимназии, где самоуправление являлось основой воспитательного пространства.
3. Ученическое самоуправление в условиях общеобразовательной организации. Школа совсем новая, только сдана в эксплуатацию. Все надо начинать с нуля.
4. Ученическое самоуправление в условиях общеобразовательной организации. В школу пришел новый директор и считает, что необходимо разработать такую модель школьного самоуправления, где будет отражена специфика учебного заведения - есть первичное отделение РДШ, отряд Юнармии, разработана система воспитательной работы младшего школьного звена, есть школьный музей, выпускается школьная газета, есть свой школьный театр, где вместе с учениками играют педагоги и родители, есть костяк активистов-родителей, которые считают школу "основой социализации".
5. Самоуправление в условиях детского оздоровительного центра. Лагерная смена длится 21 день. В лагере 20 отрядов по 35 человек. Отряды сформированы по возрасту - 1 - 8 отряды старшие, 13-16 лет; 9 - 15 отряды средние, 10 - 13 лет; 16 - 20 отряды - младшие, 6 - 9 лет.
6. Самоуправление в условиях детского оздоровительного центра. Всероссийский детский центр. Смена "Россия - страна возможностей". Участники смены - активисты ДОО и ученического самоуправления 14-17 лет.