Задание 3. Тема "Виды одаренности детей" (6 марта, 13 марта 2026 года)
Уважаемые студенты!
Будьте добры ознакомиться с содержанием следующей публикации и источники о разных примерах видов одаренности:
Ларионова Т.В., Волгина А.М. ВИДЫ ОДАРЕННОСТИ ДЕТЕЙ И КРИТЕРИИ ЕЕ ВЫЯВЛЕНИЯ // Гаудеамус. 2008. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vidy-odarennosti-detey-i-kriterii-ee-vyyavleniya
и
1. Надежда Николаевна Рушева // Биограф. URL: https://biographe.ru/znamenitosti/nadya-rusheva
Надя Рушева. Цвет времени // Телеканал Культура. URL: https://www.youtube.com/watch?v=oh-7zMThNdQ
Собрание рисунков Нади Рушевой // Государственный музей А.С. Пушкина. URL: http://www.pushkinmuseum.ru/?q=collection/sobranie-risunkov-nadi-rushevoy
2. Пианистка-вундеркинд Полина Осетинская. URL: https://www.youtube.com/watch?v=xZ2cSKx1CvY
Две жизни Полины Осетинской // Радио Свобода. URL: https://www.youtube.com/watch?v=WqpiJjVvvSM
3. Пелагея "Рождественская". URL:https://www.youtube.com/watch?v=Gh7UU31i0d4
Пелагея в программе "Школа злословия" 2010. URL: https://www.youtube.com/watch?v=1yYBntD7m_E
для успешной работы на практическом занятии.
Знакомится вся группа и делаются сообщения (2-3 студента) по представленным персоналиям как презентации видов одаренности и факторов, способствующих формированию одаренной личности.
Удачи!