Задание

Курс "Психология воспитательных практик". Методические материалы

Контрольно - оценочная процедура (зачёт) будет состоять из двух компонентов.

I. Подготовить авторизованный реферат по одной из прочитанных книг(по вашему выбору). Вот их список:

1.Корчак Я. Как любить ребёнка.

2.Нейлл А. Саммерхилл - воспитание свободой.

3.Кэмпбелл Р. Как на самом деле любить своего ребёнка.

4.Соловейчик С. Педагогика для всех.

5.Гиппенрейтер Ю. Общаться с ребёнком. Как?

6.Зицер Д. Любить нельзя воспитывать.

7.Ямбург Е. Педагогический декамерон.

8.Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям.

9.Амонашвили Ш.А. Здравствуйте, дети !

10.Цикл фильмов "Ищу учителя" (не менее пяти фильмов по вашему выбору (объём комментария не менее 4 страниц к каждому фильму).

Объём авторизованного реферата - от 20 страниц (14 шрифт); объём Вашего авторского комментария к тексту источника не должен быть меньше, чем приведённые Вами тезисы автора исследуемого Вами текста.

II.В качестве второго компонента предусмотрено собеседование по нижеследующим вопросам:

1. Сущность понятия "воспитание", его интерпретации.

2.Основные философско-психологические концепции развития и формирования личности (биологизаторские; социологизаторские).

3.Гуманистический подход к развитию и формированию личности.

4.Основы организации воспитательного процесса.

5.Основы психологии воспитания.

6.Психологические аспекты воспитания дошкольников.

7.Психологические аспекты воспитания младших школьников.

8. Психологические аспекты воспитания учащихся средних классов (младших подростков).

9. Психологические аспекты воспитания учащихся старших классов (старших подростков)ю

10.Основы психологии семейного воспитания.

11.Классификация методов воспитания. Психологические основы поощрения и наказания как методов воспитания.

12. Метод примера в воспитании.

13.Приёмы педагогической коммуникации: Я-сообщение; Ты-сообщение; активное слушание.

14.Психологический климат в детском коллективе.

15.Основы педагогической конфликтологии.

III.В качестве ещё одного зачётного задания необходимо , объединившись в несколько подгрупп, в соответствии с прочитанным источником, подготовить бук-трейлер (видео-трейлер) одной из прочитанных книг (или цикла фильмов).

Продолжительность - в пределах 7 - 10 минут. Формат - любой, по вашему общему выбору.

III. Вопросы для семинарских занятий

I.Тема: Основы психологии воспитания

1.Психология воспитания как раздел возрастной психологии.

2.Основные понятия психологии воспитания.

3.Цель и задачи воспитания в контексте психологии воспитания.

Тема 2. Вопросы формирования и развития личности в контексте различных философско-психологических подходов (теорий).

1.Биологизаторские подходы (теории) к развитию личности.

2.Социологизаторские подходы (теории) к развитию личности.

3.Гуманистические подходы (теории) к данному вопросу.

Тема 3.Приёмы педагогической коммуникации

1.Приём "Я-сообщение".