Портфолио для сдачи зачета
Обратите внимание, что загружаемый файл должен быть в формате пдф, чтобы я могла его оперативно проверить. У меня сейчас нет возможности скачивать файлы, могу только читать их на этой платформе.
Портфолио должно состоять из следующих частей (выделенное жирным пишется всей проектной группой, поэтому у каждого члена группы оно будет одинаковым):
1. Проблема.
Например:
- Ученики 5-х классов школы 220 испытывают трудности в коммуникации друг с другом.
- Студенты ИФиМ не имеют возможности комфортно отдохнуть во время больших перемен.
2. Цель и задачи проекта.
Например:
Цель: создать паспорт экскурсионного тура выходного дня этнографического туризма.
Задачи:
1 Изучить технологию разработки паспорта экскурсионного маршрута и литературу по теме экскурсии.
2 Определить объекты для посещений.
3 Составить маршрут экскурсии.
4 Составить паспорт экскурсионного маршрута.
5 Провести апробацию маршрута.
6 Провести анализ результатов проекта и составление рекомендаций.
3. Календарный график проекта.
См. соответствующий файл.
4. Описание процесса разработки проекта и конечного продукта.
К оформлению этого пункта нет жестких требований. Всё зависит от содержания самого проекта. Стоит указать, как именно были распределены обязанности среди членов проектной группы, кто чем занимался.
Примеры документации к проектам и конечного продукта приведены в файлах "Документы к проекту", "Паспорт тура" и "Холл 2 этаж".
5. Индивидуальная рефлексия (каждый участник проектной группы пишет её самостоятельно).
Предполагает осмысление процесса работы над проектом. С какими трудностями столкнулись? Как решали? Что испытывали в процессе работы? Чему научились? Что узнали о себе и коллегах? И т.д.
Например:
В начале проекта я была немного растеряна, так как не имела опыта работы в команде над совместным проектом. С каждым днем, погружаясь более серьезно в процесс проектной деятельности, я чувствовала себя более уверенно, особенно когда получалось находить общий язык с участниками и делиться своими знаниями. В конце проекта мне удалось увидеть масштабный результат, а с ним и новый опыт. Получить позитивные эмоции от проделанной работы.
• Чему научились:
Я научилась эффективно планировать свою работу, решать возникающие проблемы, искать компромиссы. Раскрыть в себе навыки коммуникации с участниками.
• Как бы повела себя в другой раз:
Я бы уделила больше времени предварительной подготовке и планированию, чтобы избежать задержек в начале проекта. Я бы более четко определила свои задачи и обязанности, чтобы избежать дублирования работы. Я бы более активно участвовала в решении возникающих проблем и предлагала свои идеи.
• Навыки, которые понадобились во взаимодействии:
Мне пригодились навыки коммуникации, умение договариваться, умение решать конфликты, умение работать в команде и ответственность
• Что появилось:
Благодаря проекту, я приобрела навыки работы в команде. Я научилась ясно выражать свои мысли и чувства, не боясь высказывать свое мнение. Я лучше стала адаптировать информацию к уровню понимания и потребностям аудитории. Заметила, что появились умения эффективно сотрудничать с другими участниками группы, обмениваться идеями и опытом. Я начала конструктивно разрешать конфликты, возникающие в процессе работы, находить компромиссы и договариваться о решениях.