Задание 6. Социальнo-педагогические подходы в российской педагогике XVIII-XIX вв. (25 марта 2026 года заочная форма обучения)
Уважаемые студенты!
Вам предстоит ознакомиться с содержанием Темы 9. Учебного пособия Т. А. Ромм История социальной педагогики (у вас на руках пособие есть, нежно зеленого цвета) и текстом из хрестоматии Андреевой И.Н. Антология по истории и теории социальной педагогики (С. 107-110; С. 127-130) для обсуждения.
В качестве ориентира при подготовке к работе на практическом занятии выступают основные понятия и рекомендации темы 9.
Вопросы для обсуждения:
1. Социальнo-педагогические подходы в России (вторая половина XVIII в.):
- Теоретическое обоснование общественного воспитания в России (проекты И. Бецкого).
- Московский Воспитательный Дом как социально-педагогическое учреждение.
- Ведомство императрицы Марии.
2. Концепции общественного воспитания в первой
половине XIX века (А.С. Хомяков, А.И. Герцен и др.).
3. Общественное воспитание в России во второй половине XIX в.:
- идея взаимоответственности общества и «педагогического дела» (Н.И. Пирогов) (подготовить сообщение);
- взаимосвязь педагогики с социокультурным фоном (К.Д. Ушинский) (подготовить сообщение);
- культуросообразность и социообразность (Л.Н. Толстой).(подготовить сообщение).
Удачи!