Задание 6. Социальнo-педагогические подходы в российской педагогике XVIII-XIX вв. (25 марта 2026 года заочная форма обучения)

   Уважаемые студенты!

  Вам предстоит ознакомиться с содержанием Темы 9. Учебного пособия Т. А. Ромм История социальной педагогики (у вас на руках пособие есть, нежно зеленого цвета) и текстом из хрестоматии Андреевой И.Н. Антология по истории и теории социальной педагогики (С. 107-110; С. 127-130) для обсуждения. 

  В качестве ориентира при подготовке к работе на практическом занятии выступают основные понятия и рекомендации темы 9.

   Вопросы для обсуждения:

   1.  Социальнo-педагогические подходы в России (вторая половина XVIII в.): 

  - Теоретическое обоснование общественного воспитания в России (проекты И. Бецкого).   

  - Московский Воспитательный Дом как социально-педагогическое учреждение. 

  - Ведомство императрицы Марии. 

  2. Концепции общественного воспитания в первой половине XIX века (А.С. Хомяков, А.И. Герцен и др.).

  3. Общественное воспитание в России во второй половине XIX в.: 

  - идея взаимоответственности общества и «педагогического дела» (Н.И. Пирогов) (подготовить сообщение);

  - взаимосвязь педагогики с социокультурным фоном (К.Д. Ушинский) (подготовить сообщение);

  - культуросообразность и социообразность (Л.Н. Толстой).(подготовить сообщение).


   Удачи!