Задание 1 Контрольные вопросы к зачёту
Примерный перечень вопросов к зачету по всему курсу
1. Понятие «этнокультурное образование».
2. Истоки этнохудожественного образования в истории педагогики.
3. Роль и место этнохудожественного образования в современном мировом культурно-образовательном пространстве.
4. Законодательные основы этнохудожественного образования в РФ.
5. Государственная «Концепция художественного образования в РФ» (2002).
6. Современные концепции этнохудожественного образования российских ученых.
7. Становление и развитие в России преемственной системы этнохудожественного образования «Дошкольные учреждения - школы - учреждения дополнительного образования - средние и высшие специальные учебные заведения - система послевузовского образования».
8. Роль и место этнохудожественной культуры в действующих Государственном образовательном стандарте, программах, учебниках и учебных пособиях для дошкольных учреждений.
9. Методика разработки этнохудожественной образовательной программы для дошкольников.
10. Методика подготовки и проведения занятия по этнохудожественной дисциплине в дошкольном учреждении.
11. Роль и место этнохудожественной культуры в действующих Федеральном государственном образовательном стандарте, программах, учебниках и учебных пособиях для начальной школы.
12. Роль и место этнохудожественной культуры в действующих Федеральном государственном образовательном стандарте, программах, учебниках и учебных пособиях для средней школы.
13. Школы с этнокультурным компонентом: особенности содержания и форм их работы.
14. Народная художественная культура как основа содержания современных программ и учебников по мировой художественной культуре для общеобразовательных школ.
15. Методика разработки авторской программы по народной художественной культуре для школ.
16. Методика подготовки и проведения урока по этнохудожественной дисциплине в школе.
17. Методика подготовки и проведения внеклассных мероприятий по традиционной художественной культуре народов России и зарубежных стран.
18. Роль и место народного художественного творчества в действующих программах для учреждений дополнительного образования.
19. Методика разработки авторской программы по народному художественному творчеству для учреждений дополнительного образования.
20. Методика подготовки и проведения учебного занятия по народному художественному творчеству в учреждении дополнительного образования.
21. Общая характеристика этнохудожественных специализаций и дисциплин в училищах и колледжах культуры и искусств.
22. Общая характеристика Федерального государственного стандарта высшего профессионального образования направления «Народная художественная культура» в вузах России.
23. Общая характеристика учебного плана направления «Народная художественная культура» и методики его разработки.
24. Обзор действующих учебных этнохудожественных программ для вузов.
25. Методика разработки авторской этнохудожественной программы спецкурса для вуза.
- Методические основы подготовки и чтения лекции по этнохудожественной дисциплине.
- Методические основы подготовки и проведения семинарского занятия по этнохудожественной дисциплине.
- Методические основы разработки вопросов к экзаменам и зачетам.
- Виды практики студентов направления «Народная художественная культура», требования к их организации, проведению и оценке.
- Методические основы послевузовского этнохудожественного образования.
- Региональные системы этнохудожественного образования (на материале одного из регионов России).
- Тематика современных научных исследований в области теории и методики этнохудожественного образования.
- Научные конференции по проблемам этнохудожественного образования (с 1990-х годов до настоящего времени).