Костина Екатерина Алексеевна

Требования к экзамену

1) По результатам выполненных работ на сессиях ноября 2019 года и марта 2020 года студентам выставляется итоговая автоматическая оценка от 3 до 5 баллов.

2) Студенты, не получившие автоматическую оценку или несогласные с предложенной автоматической оценкой , сдают экзамен, включающий в себя:

- предоставление всех выполненных заданий за учебный год;

- предоставление реферата. Объем 20 страниц. Типовые  темы рефератов:

1. Определение «интеграции»; целостность, интеграция и межпредметные связи

2. Интеграция в педагогической науке; интеграция и дифференциация

3. Интегрированное обучение, интегрированные курсы при изучении иностранного языка

4. Зависимость эффективности усвоения иностранного языка от возраста

5. Учет протекания психических процессов при обучении иностранному языку

6. Роль персональных факторов и социокультурных условий в изучении иностранного языка

7. Самостоятельная работа обучаемых

8. Принципы обучения иностранному языку

9. Роль фоновых знаний в процессе межкультурной коммуникации 

10. Формирование культурно-страноведческой компетенции средствами английского языка.