Imparfait de l’indicatif

   Imparfait обозначает прошедшее незаконченное действие в процессе его протекания; оно не указывает на начало и конец действия, поэтому употребляется в описаниях:

Il marchait lentement le long de la rue et admirait les vitrines. – Он меделенно шел по улице и любовался витринами.

Il faisait beau. Le soleil brillait dans le ciel bleu. Les oiseaux chantaient dans les arbres. – Было тепло. В синем небе светило солнце. На деревьях пели птицы.

Lenfant était tout petit. Il avait les grands yeux bleus et les cheveux frisés. – Ребенок был совсем маленький. У него были большие голубые глаза и вьющиеся волосы.

   Imparfait соответствует русскому прошедшему времени глаголов несовершенного вида, отвечающим на вопрос «что делал?».

   Imparfait образуется от основы глагола в 1-ом лице множественного числа рrésent, к которой прибавляются окончания

-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient:   

 

Лицо

I группа

II группа

III группа

Ед. ч.

Мн. ч.

Ед. ч.

Мн. ч.

Ед.ч.

Мн. ч.

1-е

J’

aim+ais

Nous aim+ions

Je finiss+ais

Nous finiss+ions

Je lis+ais

Nous lis+ions

2-е

Tu aim+ais

Vous aim+iez

Tu finiss+ais

Vous finiss+iez

Tu lis+ais

Vous lis+iez

3-е

Il aim+ait

Ils aim+aient

Il finiss+ait

Ils finiss+aient

Il lis+ait

Ils lis+aient

 

ü Исключение: глагол être (быть) имеет в imparfait основу ét-:

      j’ét+ais                         nous ét+ions

      tu ét+ais                       vous ér+iez

      il ét+ait                         ils ét+aient

ü В глаголах I группы на cer перед окончаниями ais, -ait, -aient пишется ç, вглаголах на –ger – добавляется буква e:

      je commençais / mangeais            nous commencions / mangions

      tu commençais / mangeais            vous commenciez / mangiez

      il commençait / mangeait              ils commençaient / mangeaient

 

    Imparfait de lindicatif употребляется:

·       для обозначения обычного, повторяющегося в прошлом действия:

Dhabitude il rentrait à huit heures. – Обычно он возвращался в восемь часов.

Le soir elle lisait un livre où tricotait. – По вечерам она читала книгу или вязала.

 

·       для обозначения прошедшего действия, протекающего одновременно с другим прошедшим действием, которое реализуется:

Pendant que je faisais mon devoir à domicile, ma mère a préparé le dîner. – В то время как я делал домашнее задание, мать приготовила ужин.

Tandis que tu regardais la télé, j’ai lavé la vaisselle. – Пока ты смотрел телевизор, я вымыла посуду.

 

·       для перeдачи нескольких параллельных действий, протекающих в прошлом:

Quand il faisait froid, nous restions à la maison et jouions aux échecs. – Когда было холодно, мы оставались дома и играли в шахматы.

Chaque fois que je voyais ma voisine, elle me souriait. Каждый раз, когда я видел свою соседку, она мне улыбалась.

 

·       в косвенной речи для передачи одновременности действий в плане прошлого (вместо présent), если глагол главного предложения стоит в прошедшем времени:

On a dit que Marie partait pour Rome. – Сказали, что Мари едет в Рим

Tous affirmaient que Madame Dubois n’aimait pas son fils. – Все утверждали, что мадам Дюбуа не любит своего сына.

 

·       после союза si:

o   в вопросительных предложениях для передачи вежливого предложения:

Si nous allions au cinéma? – Не сходить ли нам в кино?

Si on jouait à la balle? Не сыграть ли нам в мяч?

o   в восклицательных предложениях для выражения пожелания или сожаления:

Si tu étais encore petit! – Если бы ты был еще маленьким!

Sil pouvait me comprendre! – Если бы он мог меня понять!

o   в придаточных условных предложениях для выражения предположения, которое относится к настоящему или будущему:

Si demain il faisait beau, nous irions à la fôret. – Если бы завтра была хорошая погода, мы пошли бы в лес.

Si tu travaillais régulièrement, tu passerais bien tous les examens. – Если бы работал регулярно, ты бы хорошо сдавал все экзамены.