Итоги работы во 2 семестре

Дорогие студенты!

Сообщаю результаты вашей экзаменационной работы:

Ф.И.

форма

струк-тура

темы

лексика

морфология

синтаксис

оригинальность

итого

Безверхих В.

2

3

4

3

4

2

 

18

Вагнер А.

2

3

5

4

4

2

1

21

Варфоломеева Ю.

2

3

4

3

4

2

 

18

Дружинина В.

2

3

5

4

4

2

1

21

Сафиулин П.

2

3

5

4

4

2

1

21

Сильченко А.

1

3

5

4

3

2

 

18

Урчимбаева А.

2

3

5

4

3

2

 

19

Фандюшкина Т.

 

 

 

 

 

 

 

 

Шеренас А.

2

3

4

3

2

2

1

17

Как видно из таблицы, все очень хорошо справились с заданием.

 

Подведем итоги нашей столь необычной работы в этом семестре.

Сафиулин Павел: богатый лексически и грамматически язык, абсолютная грамотность, глубокий анализ любого материала, мастерские эссе и сочинения, оригинальность комментариев, владение «новыми технологиями».

Оценка: отлично (с плюсом).

Дружинина Венера: интересные, философские сочинения и эссе; личностный подход к любой теме; хороший, грамотный язык; богатый лексический запас.

Оценка: отлично (с плюсом).

Вагнер Анастасия: оригинальные подходы к выполнению творческих заданий; умение структурировать работы и аргументировать свои доводы; язык хороший, ошибок практически нет; интересное оформление экзаменационной статьи.

Оценка: отлично.

Урчимбаева Айнару: аккуратность и тщательность выполнения всех заданий; глубокие размышления по обсуждаемым темам и личностное отношение к ним; хороший язык; грамматические ошибки немногочисленны (все по невнимательности).

Оценка: отлично.

Варфоломеева Юлия: организованность и дисциплинированность; творческий подход к выполнению заданий; умение структурировать текст; хорошее владение письменной речью; лексических ошибок нет, грамматические – мелкие, по невнимательности.

Оценка: отлично.

Безверхих Вероника: интересные эссе и сочинения; умение выделить основные и второстепенные вопросы и структурировать текст; аргументированность рассуждений; наличие грамматических ошибок в начале семестра и их уменьшение – в конце.

Оценка: хорошо.

Сильченко Анастасия: творческий и личностный подход к работе; хорошие, глубокие сочинения и эссе; умение к месту и правильно использовать требуемый лексический и грамматический материал; наличие  грамматических ошибок.

Оценка: хорошо.

Шеренас Александра: дисциплинированность и организованность в работе; своевременность выполнения всех требуемых заданий; творческий подход к экзаменационной статье; наличие лексических и грамматических ошибок (заметно уменьшившееся к концу семестра!).

Оценка: хорошо.

Фандюшкина Таисья: к концу семестра все задолженности ликвидированы, качество выполнения заданий в целом отвечает требованиям; к экзамену допущена. Экзамен можно сдать в письменной форме (статья) либо в устной форме.

Внимание! Безверхих Вероника и Сильченко Анастасия могут предпринять попытку повысить оценку. Условия: индивидуальное видеообщение по ватсапу (дату обговорим); материал для подготовки: упр. VI, стр. 140; упр.IX, стр. 160; упр. I C, стр. 183 (развернутые грамотные ответы на вопросы).