Организация внеурочной деятельности
Проект
1. 3 направления воспитательной работы
2. Характеристика класса + населенный пункт
3. На каждое направление по 2 блока мероприятий ( 1, 2 и 3 уровня)
4. К каждому мероприятию цель и иллюстрации
Вопросы для собеседования:
1. Основные понятия: внеурочная воспитательная деятельность, внеучебная деятельность, внеклассная и внешкольная работа.
2. Сущность внеурочной деятельности и ее связь с дополнительным образованием.
3. Цели и задачи внеурочной воспитательной деятельности.
4. Содержание и формы внеурочной воспитательной деятельности.
5. Способы реализации внеурочной воспитательной деятельности.
6. Планирование результатов внеурочной воспитательной деятельности учащихся.
7. Взаимосвязь результатов и форм внеурочной воспитательной деятельности.
8. Характеристика основных моделей организации внеурочной воспитательной деятельности.
9. Организационные модели внеурочной воспитательной деятельности.
10. Условия качественной организации внеурочной воспитательной деятельности в образовательном учреждении.