Дисциплина "Управление образовательными системами"; 46 гр. дневное отд.; 503 группа ОЗО. Методические материалы.
Форма контроля по данной дисциплине - зачёт.
В качестве задания для получения зачёта необходимо:
1)выступить с сообщением по одной из нижеследующих тем (по выбору студента). Презентация - обязательна;
2)подготовить конспекты по любым 18 вопросам из данного ниже списка.
Время сообщения - 10 - 12 минут.
Дискуссия после сообщения также предусматривается.
I.Темы для подготовки сообщений:
1.Сущность понятия "система". Классификация систем.
2.Понятие "образовательная система", её признаки и виды.
3.Понятие об управлении. Специфика управления в образовании.
4. Принципы управленческой деятельности в образовании.
5.Характеристика нормативных документов в области управления образованием.
6.Проблемы управления педагогическим коллективом в обр .учреждении.
7.Управление детским коллективом в ОУ.
8.Особенности организации детского самоуправления в ОУ.
9.Новые идеи и модели управления в образовании.
10.Управление развитием обр. учреждения.
11.Взаимодействие ОУ и социальной среды как проблема управления.
12.Личностные и профессиональные качества руководителя в сфере образования.
13.Должностные обязанности и система работы директора ОУ.
14.Особенности управленческой деятельности заместителя директора ОУ.
15.Система управленческой деятельности классного руководителя.
16.Управление финансово-экономической деятельностью в ОУ.
17.Система внутришкольного контроля.
18.Стратегия управления в конфликтогенной педагогической среде.
19.Совет ОУ: функции, структура, особенности деятельности.
20.Общая характеристика деятельности Попечительского Совета ОУ.
21.Подготовка, проведение, условия эффективности Педагогического совета ОУ.
22.Анализ урока: система, эффективность.
23.Вопросы управления и самоуправления в опыте А.С. Макаренко.
24.Вопросы управления пед. коллективом в опыте В.А. Сухомлинского.
25.Управление и самоуправление в опыте Я. Корчака.
26.Руководство детским коллективом в опыте Ш.А. Амонашвили.
27.Специфика управления в вальдорфской школе.
II.Основная литература:
- книги Т.А. Шамовой, М.М. Поташника, В.П. Сергеевой, Ю.В. Конаржевского, М.А. Гончарова и других авторов ;
- пед. периодика (журналы "Народное образование", "Директор школы").
III.Основные требования к презентации:
-не более 12 слайдов (из них первый - титульный; последний - список источников).
-предпочтителен текстовый характер слайдов;
- не следует читать текст со слайда; предпочтительнее его комментирование;
- быть готовым к обсуждению своей презентации и доклада.