Дисциплина "Управление образовательными системами"; 46 гр. дневное отд.; 503 группа ОЗО. Методические материалы.

Форма контроля по данной дисциплине - зачёт.

В качестве задания для получения зачёта необходимо: 

1)выступить с сообщением по одной из нижеследующих  тем (по выбору студента). Презентация - обязательна;

2)подготовить конспекты по любым 18 вопросам из данного ниже списка.

Время сообщения - 10 - 12 минут.

Дискуссия после сообщения также предусматривается.

I.Темы  для подготовки сообщений:

1.Сущность понятия "система". Классификация систем.

2.Понятие "образовательная система", её признаки и виды.

3.Понятие об управлении. Специфика управления в образовании.

4. Принципы управленческой деятельности в образовании.

5.Характеристика нормативных документов в области управления образованием.

6.Проблемы управления педагогическим коллективом в обр .учреждении.

7.Управление детским коллективом в ОУ.

8.Особенности организации детского самоуправления в ОУ.

9.Новые идеи и модели управления в образовании.

10.Управление развитием обр. учреждения.

11.Взаимодействие ОУ и социальной среды как проблема управления.

12.Личностные и профессиональные качества руководителя в сфере образования.

13.Должностные обязанности и система работы  директора ОУ.

14.Особенности управленческой деятельности заместителя директора ОУ.

15.Система управленческой деятельности классного руководителя.

16.Управление финансово-экономической деятельностью в ОУ.

17.Система внутришкольного контроля.

18.Стратегия управления в конфликтогенной педагогической среде.

19.Совет ОУ: функции, структура, особенности деятельности.

20.Общая характеристика деятельности Попечительского Совета ОУ.

21.Подготовка, проведение, условия эффективности Педагогического совета ОУ.

22.Анализ урока: система, эффективность.

23.Вопросы управления и самоуправления в опыте А.С. Макаренко.

24.Вопросы управления пед. коллективом в опыте В.А. Сухомлинского.

25.Управление и самоуправление в опыте Я. Корчака.

26.Руководство детским коллективом в опыте Ш.А. Амонашвили.

27.Специфика управления в вальдорфской школе.



II.Основная литература: 

- книги Т.А. Шамовой, М.М. Поташника, В.П. Сергеевой, Ю.В. Конаржевского, М.А. Гончарова и других авторов ;

- пед. периодика (журналы "Народное образование", "Директор школы").


III.Основные требования к презентации: 

-не более 12 слайдов (из них первый  - титульный; последний - список источников).

-предпочтителен текстовый характер слайдов;

- не следует читать текст со слайда; предпочтительнее его комментирование;

- быть готовым к обсуждению своей презентации и доклада.