Чернышова Ольга Николаевна

Тема: ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ГРУППЫ ВЫСШИХ РАСТЕНИЙ

Цель: изучить внешнее и внутреннее строение растений разных эко­логических групп, их приспособления к условиям обитания.

Оборудование: гербарий растений разных экологических групп, учеб­ники и дополнительная литература, таблицы, микроскопы.

                    Х О Д  Р А Б О Т Ы:

1. Рассмотреть в учебниках и под микроскопом поперечный срез плавающего и подводного лис­та водного растения (кубышки желтой). Зарисовать внешнее и внутреннее строение.  Подписать:  эпидермис,  межклеточные пространства, жилки, столбчатую и губчатую ткани. /Дорохина, Нехлюдова, с. 86/, клеточное строение - https://pokayadoma.ru/foto/u-vodnyh-rastenij-v-otlichie-ot-nazemnyh-horosho-razvita-tkan.html (или другой источник). Объяснить причины различий (пись­менно)

2. Рассмотреть на рисунках /с. 115, Летняя полев. практ. по бот./ строение стебля урути и камыша озерного. Зарисовать один их них. Под­писать: межклеточные полости, проводящие пучки, эпидермис, первичную кору, аэренхиму. Определить, к каким классам относятся эти растения.

3. Рассмотреть рис.41 / Летняя полев. практ. по бот./, отметить особенности внут­реннего строения стебля в зависимости от условий обитания. Записать выводы в таблицу 1. По рис. 28 и 41 установить различия в строении эпидермиса растений одного рода, записать в таблицу и объяснить.

4. Зарисовать поперечный срез теневого и светового листа.  Подпи­сать мезофилл, столбчатую и губчатую ткани. Охарактеризовать отличия в их строении и занести выводы в таблицу 1.

5. По рис. 10 / Летняя полев. практ. по бот./ сделать вывод, как с возрастом из­меняется требовательность дуба к освещенности.

 Задание для самостоятельной работы

1. Заполнить таблицу:

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ГРУППЫ ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ РАСТЕНИЙ.

Таблица 1

 **- Гидрофиты, гигрофиты, мезофиты, ксерофиты, светолюбивые, теневыносливые, галофиты, псаммофиты.

2. Выписать теплолюбивые, холодоустойчивые и морозостойкие куль­турные растения.

3. Определения терминов: эфемеры, эпифиты, пара­зиты, сапрофиты, нитрофилы, кальцефилы, мезофилл, аэренхима, водонос­ная паренхима, экологическая группа.

4. В тетрадь по флоре выписать по одному представителю из каждой экологической группы (см. таблицу).

ЛИТЕРАТУРА: Гуленкова М.А., КрасниковаА.А. Летняя полевая практика по бо­танике. 1986. //Дорохина , Нехлюдова  Руководство к лабораторным работам по ботанике... // Горышина Т.К. Экология растений. // Клинковская Н.И., Пасечник В.В. Комнатные растения в школе.// Чернышова О.Н., Ердаков Л.Н.  Растения и животные водоемов.2012 - Электронная версия на сайте библиотеки НГПУ // Яковлев Г.П., Челомбитько В.А. Ботаника.2003.