Специфика чертежа как социокультурного феномена.
Графическое образование как фундаментальная инновация в развитии личности.
Развитие пространственного воображения и творческого мышления средствами графики.
Мотивация как фактор повышения инновационной активности студентов.
Результаты научных исследований опубликованы в 30 научно- методических работах.

Последнее изменение: Среда, 24 Октябрь 2018, 17:05