Аннотация к программе дисциплины «История педагогики и образования» для направления подготовки 050400.62 «Психолого-педагогическое образование», Профиль «Психология и социальная педагогика», форма обучения очная, заочная.
Цель освоения дисциплины: выявить важнейшие педагогические идеи в истории педагогики и образования
Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина относится к циклу профессиональных дисциплин.
Итоговая форма контроля: зачет
Результаты освоения программы:
Формируемые компетенции:
готов использовать знание различных теорий обучения, воспитания и развития, основных образовательных программ для обучающихся дошкольного, младшего школьного и подросткового возрастов (ОПК-4);
способен принимать участие в междисциплинарном и межведомственном взаимодействии специалистов в решении профессиональных задач (ОПК-10);
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать
исторические концепции педагогики,
особенности развития педагогики в различное время и в различных странах;
уметь:
использовать историко-педагогическое знание различных теорий обучения, воспитания и развития для анализа современной педагогической ситуации .
владеть:
способами анализа историко-теоретической литераторы по проблемам педагогики и образования
Виды и формы учебной работы:
|
Лекции, часы |
Практические занятия, часы |
Лабораторные занятия, часы |
Самостоятельная работа, часы |
Итого часов |
Трудоемкость освоения дисциплины в зачетных единицах |
|
18 |
16 |
|
38 |
72 |
2 |
*Очная/заочная форма