1. Специфика русского жестового языка и его использование при обучении лиц с нарушениями слуха устной речи.
2. Кохлеарная имплантация как способ реабилитации глухих людей.
3. Верботональный метод обучения в реабилитации детей с нарушенным слухом.
4. Воспитание ребенка со сниженным слухом в семье.
5. Дидактические игры на уроках чтения как средство формирования навыков словесного общения школьников с нарушенным слухом.
6. Совершенствование коммуникативных навыков детей с нарушением слуха на уроках русского языка.
7. Система коррекционных занятий по развитию навыков диалогического общения школьников с нарушением слуха.
8. Развитие познавательного интереса глухих школьников на уроках обучения грамоте.
9. Формирование лексического запаса глухих учащихся на уроках развития речи.
10. Формирование навыков построении монологических высказываний у глухих школьников на уроках развития речи
11. Коммуникативно-деятельностная система в обучении языку детей с нарушениями слуха.
12. Развитие языковой способности детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха.
13. Использование различных видов речи в обучении глухих.
14. Роль жестовой речи в учебно-воспитательном процессе школы для глухих детей.
15. Индивидуальные занятия по развитию слухового восприя¬тия и коррекции произношения.
2. Кохлеарная имплантация как способ реабилитации глухих людей.
3. Верботональный метод обучения в реабилитации детей с нарушенным слухом.
4. Воспитание ребенка со сниженным слухом в семье.
5. Дидактические игры на уроках чтения как средство формирования навыков словесного общения школьников с нарушенным слухом.
6. Совершенствование коммуникативных навыков детей с нарушением слуха на уроках русского языка.
7. Система коррекционных занятий по развитию навыков диалогического общения школьников с нарушением слуха.
8. Развитие познавательного интереса глухих школьников на уроках обучения грамоте.
9. Формирование лексического запаса глухих учащихся на уроках развития речи.
10. Формирование навыков построении монологических высказываний у глухих школьников на уроках развития речи
11. Коммуникативно-деятельностная система в обучении языку детей с нарушениями слуха.
12. Развитие языковой способности детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха.
13. Использование различных видов речи в обучении глухих.
14. Роль жестовой речи в учебно-воспитательном процессе школы для глухих детей.
15. Индивидуальные занятия по развитию слухового восприя¬тия и коррекции произношения.
Последнее изменение: Среда, 24 Октябрь 2018, 17:05