Петровская Вера Геннадьевна

ПЕТРОВСКАЯ ВЕРА ГЕННАДЬЕВНА *
Новосибирский государственный педагогический университет, Куйбышевский филиал (Новосибирск) 
SPIN-код: 5255-3846, AuthorID: 677116

№	Публикация	Цит.
1.	МЕТОДЫ АКТИВНОГО СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ Петровская В.Г. учебное пособие для студентов факультета психологии / Новосибирск, 2018.	0
2.	КОНЦЕПЦИЯ ТРАНСГУМАНИЗМА - "РАЙ НА ЗЕМЛЕ" ИЛИ "БЕЗЖИЗНЕННЫЙ МИР"? Ильязова А.А., Петровская В.Г. В сборнике: ОМСКИЕ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ЧТЕНИЯ - 2018 Материалы XI Международной научно-практической конференции, посвященной 25-летию факультета гуманитарного образования Омского государственного технического университета. Отв. ред. Л.А. Кудринская. Омск, 2018. С. 129-133.	0
3.	ТРЕНИНГОВАЯ РАБОТА - ПУТЬ К УСПЕХУ: РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ Кузнецова Е.В., Петровская В.Г., Степанова Л.Н., Парфенов П.В., Григорьева В.П. в 2-х частах / Новосибирск, 2017. Том Часть 1	0
4.	ТРЕНИНГОВАЯ РАБОТА - ПУТЬ К УСПЕХУ: РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ Нагорнова О.В., Жернова А.Ю., Петровская В.Г., Карпова И.В. монография: в 2-х частях / Новосибирск, 2017. Том Часть 2	0
5.	ОБРАЗ СЕМЬИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ (ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ) Брикса С.С., Петровская В.Г. В сборнике: Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образовательного процесса в условиях реализации новых образовательных стандартов Материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Минобрнауки России; Новосибирский государственный педагогический университет, Куйбышевский филиал. 2017. С. 179-190.	0
6.	К ВОПРОСУ О СКЛОННОСТИ К ОТКЛОНЯЮЩЕМУСЯ ПОВЕДЕНИЮ Петровская В.Г. В сборнике: Педагогическое образование в современных условиях Электронный сборник статей по материалам VI Всероссийской научно-практической конференции. Куйбышевский филиал Новосибирского государственного педагогического университета. 2017. С. 214-218.	0
7.	ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ ПСИХОЛОГА ОБРАЗОВАНИЯ Кузнецова Е.В., Петровская В.Г., Степанова Л.Н. В книге: Тренинговая работа - путь к успеху: развитие способностей студентов-психологов Кузнецова Е.В., Петровская В.Г., Степанова Л.Н., Парфенов П.В., Григорьева В.П. в 2-х частах. Новосибирск, 2017. С. 10-63.	0
8.	ТРЕНИНГ КАК СРЕДСТВО ИНТЕНСИФИКАЦИИ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ПСИХОЛОГА ОБРАЗОВАНИЯ Петровская В.Г. В книге: Тренинговая работа - путь к успеху: развитие способностей студентов-психологов Кузнецова Е.В., Петровская В.Г., Степанова Л.Н., Парфенов П.В., Григорьева В.П. в 2-х частах. Новосибирск, 2017. С. 64-115.	0
9.	РАЗВИТИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА Жернова А.Ю., Петровская В.Г. В книге: Тренинговая работа - путь к успеху: развитие способностей студентов-психологов Нагорнова О.В., Жернова А.Ю., Петровская В.Г., Карпова И.В. монография: в 2-х частях. Новосибирск, 2017. С. 57-94.	0
10.	ТРЕНИНГОВАЯ РАБОТА И КОРРЕКЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЕПАРАЦИИ ОТ РОДИТЕЛЕЙ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ Карпова И.В., Петровская В.Г. В книге: Тренинговая работа - путь к успеху: развитие способностей студентов-психологов Нагорнова О.В., Жернова А.Ю., Петровская В.Г., Карпова И.В. монография: в 2-х частях. Новосибирск, 2017. С. 95-138.	0
11.	ОПТИМИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЕПАРАЦИИ ЛИЦ ЮНОШЕСКОГО ВОЗРАСТА ОТ РОДИТЕЛЬСКИХ СЕМЕЙ СРЕДСТВАМИ ТРЕНИНГОВОЙ РАБОТЫ Петровская В.Г. Мир науки, культуры, образования. 2017. № 3 (64). С. 305-307.	1
12.	ВИЗУАЛЬНАЯ ПСИХОДИАГНОСТИКА СУИЦИДАЛЬНОЙ ПРЕДИСПОЗИЦИИ ПОДРОСТКОВ Чухрова М.Г., Хилько Е.А., Кузнецова Е.В., Петровская В.Г. Мир науки, культуры, образования. 2017. № 4 (65). С. 234-235.	0
13.	ДИСФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ СУПРУЖЕСТВА И СКЛОННОСТЬ ПОДРОСТКА К ОТКЛОНЯЮЩЕМУСЯ ПОВЕДЕНИЮ Петровская В.Г. Министерство образования и науки РФ; Куйбышевский филиал Новосибирского государственного педагогического университета. Новосибирск, 2016.	0
14.	СИСТЕМНАЯ СЕМЕЙНАЯ ТЕРАПИЯ Петровская В.Г. Новосибирск, 2016.	2
15.	ЛИДЕРСТВО В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ Петровская В.Г. В сборнике: Педагогическое образование в современных условиях Материалы V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Научный редактор: Кобелев В.А. . 2016. С. 33-41.	0
16.	АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ПСИХОЛОГИИ К УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ СРЕДСТВАМИ ТРЕНИНГОВОЙ РАБОТЫ Васельцова И.Т., Петровская В.Г. В сборнике: Педагогическое образование в современных условиях Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Министерство образования и науки РФ; Новосибирский государственный педагогический университет, Куйбышевский филиал. 2016. С. 354-360.	0
17.	РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ПСИХОЛОГИИ Петровская В.Г. В сборнике: Педагогическое образование в современных условиях Материалы IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Министерство образования и науки РФ; Новосибирский государственный педагогический университет, Куйбышевский филиал. 2016. С. 389-400.	0
18.	КОРРЕКЦИЯ ОБРАЗА СЕМЬИ СРЕДСТВАМИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА Петровская В.Г. В сборнике: Психолого-педагогические исследования в Сибири сборник трудов преподавателей и студентов факультета психологии и педагогики Омского государственного педагогического университета. Омск, 2016. С. 171-174.	0
19.	ЛИДЕРСКИЕ КАЧЕСТВА СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА Жернова А.Ю., Петровская В.Г. Мир науки, культуры, образования. 2016. № 4 (59). С. 151-153.	0
20.	ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ: МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ, ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ И ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ учебно-методическое пособие для студентов факультета психологии / Куйбышевский филиал "Новосибирский государственный педагогический университет". Новосибирск, 2015.	0

21.	ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ТРЕНИНГА В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПСИХОЛОГА ОБРАЗОВАНИЯ Петровская В.Г. Вестник педагогических инноваций. 2015. № 4 (40). С. 24-32.	0
22.	САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ИНТЕНСИФИКАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА материалы Всероссийской научно-практической конференции / 2014.	0
23.	ДЕЛОВАЯ ИГРА КАК МЕТОД ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ Петровская В.Г. В сборнике: Педагогическое образование в современных условиях материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Министерство образования и науки РФ ; Куйбышевский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Новосибирский государственный педагогический университет". 2014. С. 119-127.	0
24.	К ВОПРОСУ О СУЩНОСТИ ПОНЯТИЯ "ОБРАЗ СЕМЬИ" В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ Петровская В.Г. В сборнике: Самореализация личности в условиях интенсификации образовательного процессаматериалы Всероссийской научно-практической конференции. 2014. С. 321-327.	2
25.	ИНТЕНСИФИКАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА Петровская В.Г. В сборнике: Самореализация личности в условиях интенсификации образовательного процессаматериалы Всероссийской научно-практической конференции. 2014. С. 65-74.	0
26.	ИНТЕНСИФИКАЦИЯ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА Кузнецова Е.В., Мезенцева О.И., Петровская В.Г., Степанова Л.Н. монография / Министерство образования и науки РФ ; Куйбышевский филиал Новосибирского государственного педагогического университета ; научный редактор А. А. Курулёнок. Новосибирск, 2013.	6
27.	ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА Витман Г.В., Петровская В.Г. В сборнике: Педагогическое образование в современных условиях материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Куйбышевский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Новосибирский государственный педагогический университет". 2013. С. 121-125.	0
28.	ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ТРЕНИНГА В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА Мезенцева О.И., Кузнецова Е.В., Петровская В.Г., Степанова Л.Н. В сборнике: Педагогическое образование в современных условиях материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Куйбышевский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Новосибирский государственный педагогический университет". 2013. С. 281-289.	0
29.	ИНТЕНСИФИКАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ: К ПРОБЛЕМЕ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЙ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ ПОНЯТИЯ Петровская В.Г. В сборнике: Педагогическое образование в современных условиях материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Куйбышевский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Новосибирский государственный педагогический университет". 2013. С. 53-62.	1
30.	ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К БРАКУ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ Петровская В.Г., Редозубова С.В. В сборнике: XV Международная конференция посвященная проблемам общественных и гуманитарных наук материалы научно-практической конференции. 2013. С. 68-72.	0
31.	ИНТЕГРАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СЕМЬИ И ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ГРАНИЦ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА Шитова К.К., Петровская В.Г. Конструктивные педагогические заметки. 2013. № 1. С. 101-113.	0
32.	ОСНОВЫ СЕМЕЙНОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ Петровская В.Г. учебное пособие: специальность 031000 "Педагогика и психология" (050706 по ОКСО) / Петровская В. Г.; Федеральное агентство по образованию, Новосибирский государственный педагогический университет. Куйбышев, 2012.	0
33.	ПСИХОЛОГИЯ СТРЕССА И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ Кузнецова Е.В., Петровская В.Г., Рязанцева С.А. учебное пособие для студентов факультета психологии / Кузнецова Е. В., Петровская В. Г., Рязанцева С. В.; Федеральное агентство по образованию, Новосибирский государственный педагогический университет. Новосибирск, 2012.	33
34.	РОЛЬ ДИСКУССИОННЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ПСИХОЛОГИИ Петровская В.Г. В сборнике: Педагогическое образование в современных условиях материалы заочной Всероссийской научно-практической конференции. Куйбышевский филиал ФГБОУ ВПО "Новосибирский государственный педагогический университет". 2012. С. 120-126.	0
35.	СОВРЕМЕННАЯ СЕМЬЯ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ Петровская В.Г. В сборнике: Совершенствование процесса воспитания учащихся в условиях современной школыматериалы II районного Педагогического форума. 2012. С. 21-31.	0
36.	МЕТОД ПРОЕКТОВ В ФОРМИРОВАНИИ СОЦИАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ И СТУДЕНТОВ Григорьева Т.Н., Петровская В.Г. В сборнике: Проблемы качества подготовки специалиста в педагогическом вузе Материалы Всероссийской научно-практической конференции. 2011. С. 98-104.	0
37.	ДИСФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ ОТНОШЕНИЙ В СУПРУЖЕСКОЙ ДИАДЕ И СКЛОННОСТЬ ПОДРОСТКА К ОТКЛОНЯЮЩЕМУСЯ ПОВЕДЕНИЮ Петровская В.Г. В сборнике: Психолого-педагогические проблемы в целостном образовательном процессе Сборник научных статей. Министерство образования и науки РФ, Омский государственный педагогический университет. Омск, 2011. С. 162-166.	0
38.	ПРИЧИНЫ И МЕХАНИЗМЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ АСОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ Петровская В.Г. Профессиональное образование в современном мире. 2011. № 1. С. 125-132.	0
39.	ВЗАИМОСВЯЗЬ ДИСФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ В СУПРУЖЕСКОЙ ДИАДЕ И СКЛОННОСТИ К ОТКЛОНЯЮЩЕМУСЯ ПОВЕДЕНИЮ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА Петровская В.Г. диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук / Новосибирский государственный педагогический университет. Новосибирск, 2010	1
40.	ВЗАИМОСВЯЗЬ ДИСФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ В СУПРУЖЕСКОЙ ДИАДЕ И СКЛОННОСТИ К ОТКЛОНЯЮЩЕМУСЯ ПОВЕДЕНИЮ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА Петровская В.Г. автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук / Новосибирский государственный педагогический университет. Новосибирск, 2010	3

41.	ДИСФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ СЕМЬИ Петровская В.Г. В сборнике: Проблемы адаптации и самореализации личности в современных социокультурных условиях материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Куйбышевский филиал "Новосибирский государственный педагогический университет"; Факультет психологии; под науч. ред. М.И. Кошеновой, О.А. Белобрыкиной. 2010. С. 88-93.	0
42.	МЕТОДЫ АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ПСИХОЛОГИИ Кузнецова Е.В., Петровская В.Г. В сборнике: Социокультурные проблемы современного человека Материалы IV Международной научно-практической конференции. 2010. С. 399-403.	0
43.	ПРЕДМЕТЫ ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКОГО ЦИКЛА КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ УЧАЩИХСЯ Григорьева Т.Н., Петровская В.Г. В сборнике: Компетентностный подход к обеспечению качества подготовки специалиста в педагогическом вузе Материалы научно-практической конференции профессорско-преподавательского состава. 2009. С. 65-69.	0
44.	ДИСФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ СЕМЬИ И АСОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКА Петровская В.Г. В сборнике: Социокультурные проблемы современного человека Материалы III Международной научно-практической конференции. Редколлегия: О.А. Шамшикова, Н.Я. Большунова. 2009. С. 234-243.	0
45.	ФОРМИРОВАНИЕ АСОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В ДИСФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СЕМЬЕ Петровская В.Г. Мир науки, культуры, образования. 2009. № 6 (18). С. 242-245.	1
46.	ДИСФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ СУПРУЖЕСКОЙ ДИАДЫ И ВОЗНИКНОВЕНИЕ АСОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКА Петровская В.Г. Научная жизнь. 2009. № 1. С. 106.	0
47.	ПРОБЛЕМА НОРМЫ И ОТКЛОНЕНИЯ В ПОВЕДЕНИИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Петровская В.Г. Вестник развития науки и образования. 2009. № 1. С. 91-93.	1
48.	ДИСКУССИЯ КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ПСИХОЛОГИИ Петровская В.Г. В сборнике: Компетентностный подход к профессиональной подготовке студентов педагогического вуза материалы научно-практической конференции профессорско-преподавательского состава. Куйбышевский филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Новосибирский государственный педагогический университет". 2008. С. 210-216.	0
49.	СИНДРОМ "ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ" В ПРОФЕССИИ ПЕДАГОГА Петровская В.Г. В сборнике: Психологическое здоровье как условие самореализации личности Материалы научно-практической конференции. Куйбышевский филиал Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Новосибирский государственный педагогический университет". Омск, 2008. С. 239-246.	1
50.	ДИСФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ СЕМЬИ И ФОРМИРОВАНИЕ МИФОВ Петровская В.Г. В сборнике: Психологическое здоровье как условие самореализации личности Материалы научно-практической конференции. Куйбышевский филиал Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Новосибирский государственный педагогический университет". Омск, 2008. С. 348-358.	0
51.	ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ СРЕДСТВАМИ ТРЕНИНГОВОЙ РАБОТЫ Петровская В.Г. В сборнике: Информационные технологии в образовательном процессе Материалы научно-практической конференции профессорско-преподавательского состава. 2007. С. 11-15.	0
52.	ПРОБЛЕМА НОРМЫ И ОТКЛОНЕНИЯ В СОЦИАЛЬНОМ ПОВЕДЕНИИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Петровская В.Г. В сборнике: Психология образования: подготовка кадров и психологическое просвещение Материалы IV Национальной научно-практической конференции. Ответственный редактор: Е.И. Метелькова. 2007. С. 263-264.	0
53.	ПРОБЛЕМА НОРМЫ И ОТКЛОНЕНИЯ В СОЦИАЛЬНОМ ПОВЕДЕНИИ Петровская В.Г. В сборнике: Психолого-педагогическое обеспечение инновационных процессов в образованииматериалы Всероссийской научно-практической конференции: в 2-х частях. Министерство образования и науки РФ; Департамент образования Новосибирской области; Центр службы практической психологии образования Новосибирской области при ГОУ "Областной центр диагностики и консультирования; Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования. 2007. С. 25-26.	0
54.	ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА: ДОБРО ИЛИ ЗЛО? Петровская В.Г. В сборнике: Информационные технологии в образовательном процессе Материалы научно-практической конференции профессорско-преподавательского состава. 2006. С. 14-19.	0
55.	СЕМЕЙНЫЙ МИФ КАК СУБЪЕКТИВНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СЕМЬИ Петровская В.Г. В сборнике: Современная семья: состояние, проблемы, перспективы материалы научно-практической конференции. "Новосибирский государственный педагогический университет", Куйбышевский филиал. 2006. С. 149-155.	0
56.	СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В КОНСУЛЬТИРОВАНИИ СЕМЬИ С РЕБЕНКОМ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Петровская В.Г. В сборнике: Современная семья: состояние, проблемы, перспективы материалы научно-практической конференции. "Новосибирский государственный педагогический университет", Куйбышевский филиал. 2006. С. 155-161.	0
57.	АНТИСОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКА КАК СЛЕДСТВИЕ ДИСФУНКЦИОНАЛЬНОСТИ СЕМЕЙНОЙ СИСТЕМЫ Петровская В.Г. В сборнике: Психология образования: культурно-исторические и социально-правовые аспектыМатериалы III Национальной научно-практической конференции. 2006. С. 146-148.	0
58.	РЕПРОДУКТИВНАЯ И ПРОДУКТИВНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Петровская В.Г. В сборнике: Взаимодействие репродуктивного и продуктивного типов деятельности материалы научной конференции. Новосибирский государственный педагогический университет, Куйбышевский филиал. 2005. С. 93-99.	0
59.	ОПТИМИЗАЦИЯ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ КАК ФАКТОР СНИЖЕНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ПОДРОСТКА Петровская В.Г. В сборнике: Актуальные проблемы высшей школы Материалы научно-практической конференции. 2004. С. 147-152.	0
60.	РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ АГЕНТОВ СОЦИАЛИЗАЦИИ И РЕБЕНКА КАК ФАКТОР ПРОФИЛАКТИКИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ Петровская В.Г. В сборнике: Актуальные проблемы социализации личности в современных условиях Материалы научно-практической конференции. Под редакцией: М.И. Кошенова, В.М. Физиков. 2004. С. 24-29.