Катионова Анна Олеговна

Конституция Российской Федерации

Нажмите на ссылку http://www.constitution.ru/10003000/10003000-4.htm, чтобы открыть ресурс.

◄ Что такое цели устойчивого развития?

Перейти на... Перейти на... Резюме Мои контакты Регистрация на сайте (для студентов) Задайте мне вопрос Поверьте: мне действительно важны ваши ответы! Расписание занятий Катионовой Анны Олеговны на 2 семестр 2025-2026 учебного года Задание 1. Тема "Классный руководитель как субъект воспитательной деятельности в образовательной организации" (17 декабря 2025 года заочная форма обучения) Задание 2. Тема "Методики организации воспитательной деятельности классного руководителя" (22 декабря 2025 года заочная форма обучения) Задание 1. Тема "Источники экологического права: работа с источниками с использованием сравнительно-правового метода (10 апреля 2026 года заочная форма обучения) ПОНЯТИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРАВА Рио-де-Жанейрская декларация по окружающей среде и развитию Принята Конференцией ООН по окружающей среде и развитию, Рио-де-Жанейро, 3–14 июня 1992 года Что такое цели устойчивого развития? Федеральный закон Российской Федерации от 10.01.2002 N 7-ФЗ "Об охране окружающей среды" (ред. от 01.09.2023) Задание 2. Тема "Источники экологического права: работа с нормативно-правовыми актами" (10 апреля 20256 года заочная форма обучения) Под властью мусора. Документальный фильм Малые тестовые задания (17 февраля 2026 года) Задание 3. Тема "Источники экологического права" (10 апреля 2026 года заочная форма обучения) ИСТОЧНИКИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРАВА Лисица В.Н. Практикум по экологическому праву/ Новосибирск, 2020. Задание 4. ТЕМА "ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ" (24 февраля 2026 года) Задание 5. Тема "Предмет экологического права. Содержание экологических правоотношений" (24 февраля 2026 года ) Конвенция ООН по морскому праву Всемирная хартия природы Земельный кодекс Российской Федерации СОДЕРЖАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРАВООТНОШЕНИЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРАВОНАРУШЕНИЯ: ПОНЯТИЕ И ВИДЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ГРАЖДАН И ОБЩЕСТВЕННЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ МЕЖДУНАРОДНО-ПРАВОВЫЕ МЕХАНИЗМЫ РЕГУЛИРОВАНИЯ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ Практические задачи Природа России. Заповедники и национальные парки. Часть первая. Природа России. Заповедники и национальные парки. Часть вторая. Задание 6. ТЕМА "ЗЕМЕЛЬНОЕ ПРАВО" (3 марта 2026 года ) А поразвиваемся.... (3 марта 2026 года) Задание 7. ТЕМА "ЛЕСНОЕ ПРАВО" (5 марта, 10 марта 2026 года) Малые тестовые задания (5 марта 2026 года) Задание 8. ТЕМА "ВОДНОЕ ПРАВО" (5 марта, 10 марта 2026 года) Задание 9. ТЕМА "ГОРНОЕ ПРАВО" (17 марта 2026 года) Задание 10. ТЕМА "ФАУНИСТИЧЕСКОЕ ПРАВО" (12 марта 2026 года) Федеральный закон "О животном мире" от 24.04.1995 N 52-ФЗ Малые тестовые задания Я БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ Задание 11. ТЕМА "Правовое регулирование охраны атмосферного воздуха" (19 марта, 23 марта 2026 года) если успеем Задание 9.1. ТЕМА "ЗАЩИТА ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРАВ: ПРАКТИКУМ " (19 марта, 23 марта 2026 года) Малые тестовые задания - казусы Темы и краткое содержание тем для подготовки групповых сообщений (28 октября и 11 ноября 2025) Итоговый контроль (зачет) по дисциплине "Основы экологического права" (заочная форма обучения 3.035.1.23 (301) 15 апреля 2026 года Задание 1. Тема 1 "Общее понятие одаренности. Ведущие подходы к изучению феномена одаренности" (19 февраля 2026 года) Задание 2. Тема "Особенности детской одаренности" (19 февраля, 26 февраля 2026 года) Задание 3. Тема "Виды одаренности детей" (19 февраля, 26 февраля 2026 года) Задание 3.1 Тема "Виды одаренности детей" (5 марта, 12 марта 2026 года) Задание 3.2. Тема "Виды одаренности детей" (5 марта, 12 марта, 19 марта 2026 года) если успеем Задание 4. Тема "Креативность и одаренность ребенка" (12 марта, 19 марта 2026 года) Задание 3.3. Тема "Виды одаренности детей" (19 марта 2026 года) Задание 5. Тема "Выявление и психолого-педагогическая поддержка одаренных детей" (23 марта 2026 года) Задание 6. Тема "Одаренный ребенок в ситуации педагогической поддержки" (19 марта 2026 года) Черная курица, или Подземные жители (1980) (23 марта .2026 года) Задание 7. Тема "Образовательные модели работы с одаренными детьми" (23 марта 2026 года) А поразмышляем...(23 марта 2026 года) Вадим Репин. Документальный фильм о 12-летнем скрипаче (1984) Алексей Султанов (3 декабря 2025 года заочная форма обучения) Елисей Мысин (20 октября 2025 года) Александра Пахмутова (20 октября 2025 года) Robertino "Jamaïca" PEPA FLORES - BULERÍAS Има Сумак "Любовь инка" (1960) Задание 1. Тема "Общее понятие одаренности. Ведущие подходы к изучению феномена одаренности" (20 февраля 2026 года) Задание 2. Тема "Особенности детской одаренности" (27 февраля 2026 года) Задание 3. Тема "Виды одаренности детей" (6 марта, 13 марта 2026 года) Задание 4. Тема "Проблемы социализации одаренных детей" (6 марта, 13 марта 2026 года) Задание 1. Тема. Профилактика безнадзорности несовершеннолетних: понятийный аппарат, субъекты и объекты профилактики (10 февраля 2026 года) Задание 2. Тема "Основания и сроки проведения индивидуальной профилактической работы" (17 февраля 2026 года) Задание 3. Тема "Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав" (24 февраля 2026 года) ФЗ РФ №120 "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" (с изменениями на 24 апреля 2020 года) Задание 1. (28 января 2026 года) Видеолекция "Административная ответственность несовершеннолетних" Репортаж "Заседание комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав" Видеолекция "Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних" Задание 4. Тема Производство по материалам о помещении несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа (3 марта 2026 года) ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 6 ноября 2013 г. № 995 Об утверждении Примерного положения о комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав (ред. от 10.02.2020 № 120) КОМИССИЯ ПО ДЕЛАМ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ И ЗАЩИТЕ ИХ ПРАВ НА ТЕРРИТОРИИ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ. Сборник методических рекомендаций. Новосибирск, 2018 Задание 5. Тема "Субъекты профилактики безнадзорности несовершеннолетних: Органы управления образованием и образовательные учреждения. Специальные учебно-воспитательные учреждения открытого и закрытого типа" (10 марта 2026 года) Задание 6. Тема "Субъекты профилактики безнадзорности несовершеннолетних: Органы опеки и попечительства. Органы по делам молодежи и учреждения органов по делам молодежи" (17 марта 2026 года) Задание 7. Тема "Субъекты профилактики безнадзорности несовершеннолетних: Органы внутренних дел и их подразделения по делам несовершеннолетних". (23 марта 2026 года) Задание 8. Тема "Субъекты профилактики безнадзорности несовершеннолетних: Органы управления здравоохранением и учреждения здравоохранения. Органы службы занятости" (23 марта 2026 года) Примерные вопросы по правовому кейсу по дисциплине "Профилаетика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" (экзамен) Джуринский, А. Н. История педагогики и образования : учебник для бакалавров / А. Н. Джуринский. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2013. — 676 с. История образования: периодизация и тенденции развития Константин Ушинский Задание 1. Тема "Периодизация истории педагогики и образования" Предмет и объект истории педагогики ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ ИСТОРИИ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ Задание 2. Тема "Представители авторитарного и гуманистического подходов в педагогике и образовании (XVII-XVIII вв.)" (25 сентября - 2 октября 2025) года Коменский Ян Амос Бецкой Иван Иванович Задание 3. Тема "Представители авторитарного и гуманистического подходов в педагогике и образовании (XVI-XVII вв.)" (2 - 9 октября 2025 года) Задание 4. Тема "Представители авторитарного и гуманистического подходов в педагогике и образовании (XVII-XVIII вв.)" ( 9 - 16 октября 2025 года) Задание 5. Тема "Представители авторитарного и гуманистического подходов в педагогике и образовании (XIX в.)". (16 октября 2025 года) Задание 6. Тема "Представители авторитарного и гуманистического подходов в педагогике и образовании (XX в.)". (23 октября 2025 года) Фильм "Доживем до понедельника" Ключ без права передачи Задание (индивидуальное). Тема "Период советской школы и педагогики: реконструкция". Джуринский, А. Н. История педагогики и образования : учебник для бакалавров / А. Н. Джуринский. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2013. — 676 с. ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ ИСТОРИИ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ Предмет и объект истории педагогики РОЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ» В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА И ПСИХОЛОГА История образования: периодизация и тенденции развития Задание 1. Тема "Периодизация истории педагогики и образования" (заочная форма обучения) 27 января 2026 года Задание 2. Социальная педагогика в традиционном обществе. Зарождение социально-педагогической практики (а заочная форма обучения) 27 января 2026 год Задание 3. Тема " Воспитание и школа в Античном мире Средиземноморья: Древняя Греция" ( заочная форма обучения) 27 января 2026 года Задание 3. Тема "Воспитание и школа в Античном мире Средиземноморья: Древний Рим" (заочная форма обучения) 27 января 2026 года Задание 4. Тема "Воспитание и школа в эпоху средневековья: Византия, Индия, Китай" (14 ноября 2025 года) Задание 5. Тема "Воспитание и школа в странах Западной Европы в эпоху средневековья, Возрождения и Реформации "(14 ноября 2025 года) Коменский Ян Амос Задание 6. Тема "Воспитание и обучение в Киевской Руси и Русском государстве» (21 ноября, 28 ноября 2025 года) Задание 7. Тема "Школа и педагогика в России (XVII-XVIII вв.)" (28 ноября, 5 декабря, 8 декабря 2025 года) Задание 8. Тема "Школа и педагогика в странах Западной Европы и Северной Америке (середина XVII - конец XVIII вв.)" (5 декабря, 8 декабря 2025 года) Задание 9. Тема "Просвещение в России в эпоху Екатерины Второй" (для Павла заочная форма обучения) Бецкой иван Иванович Задание 10. Тема "Школа и педагогическая мысль в России до 90-х годов XIX века" (15 декабря, 18 декабря 2025 года) Константин Ушинский Задание 11. Тема "Зарубежная школа и педагогика в конце XIX - начале XX века" (15 декабря, 18 декабря 2025 года) Задание 12. Тема "Представители авторитарного и гуманистического подходов в педагогике и образовании (XX в.)". (19 декабря 2025) Задание для зачета "Представители авторитарного и гуманистического подходов в педагогике и образовании" (сообщения) 27января 2026 года Фильм "Доживем до понедельника" Задание 1.1. Теоретико-методологические проблемы истории социальной педагогики (18 марта 2026 года заочная форма обучения) Задание 1. Социальная педагогика в традиционном обществе. Зарождение социально-педагогической практики (18 марта 2026 года заочная форма обучения) Задание 2. Становление социально-педагогической идеи (18 марта 2026 года заочная форма обучения) Задание 3. Формирование социальных подходов к воспитанию в России (18 марта 2026 года заочная форма обучения) если успеем Задание 4. Развитие социально-педагогических подходов в Новое время (20 марта 2026 года заочная форма обучения) Задание 5. Социальная педагогическая практика эпохи буржуазно-демократических революций (20 марта 2026 года заочная форма обучения) Задание 6. Социальнo-педагогические подходы в российской педагогике XVIII-XIX вв. (25 марта 2026 года заочная форма обучения) Задание 7. Социальнo-педагогические концепции и социально-педагогическая практика в России (конец XIX - начало XX вв.) (25 марта 2026 года заочная форма обучения) Примерные вопросы для экзамена по дисциплине «История социальной педагогике» Примерные вопросы для экзамена по дисциплине «История социальной педагогике» Логика подготовки по экзамену «История социальной педагогике» Детализация вопросов по экзамену Экзаменационные вопросы по дисциплине "История социальной педагогике" (заочная форма обучения) Задание 1, Тема "Понятие "Социальная защита" (27 февраля 2026 года) Поддубная Т.Н. Социальная защита детства: соотношение понятий (27 февраля 2026 года) Фильм "Кука" Задание 2. Тема "Становление и развитие социальной защиты детства" (27 февраля, 13 марта 2026 года) КОРШУНОВА К. Н. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ДЕТСТВА: НЕКОТОРЫЕ РЕГИОНАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ Задание. Тема 3. Нормативно-правовое регулирование социальной защиты детей в Российской Федерации" (6 марта, 13 марта, 20 марта, 27 марта 2026 года) Задание. Тема 4. Становление института защиты прав и личного достоинства ребенка (20 марта, 27 марта 2026 года) Задание. Тема 5. Деятельность международного сообщества по социальной защите детей. Деятельность стран-участниц Конвенции по защите прав детей. (27 марта 2026 года) Задание. Тема 6. Семья как субъект системы социальной защиты детей (12 ноября 2025 года заочная форма обучения) Задание. Тема 7. Социально-педагогическая защита детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (6 апреля, 13 апреля 2026 очная форма обучения) Практическое задание 1. Тема. Право ребенка на воспитание в семье. Формы жизнеустройства несовершеннолетних (6 апреля, 13 апреля 2026 очная форма обучения) Катионова А.О. ВОССТАНОВЛЕНИЯ ИНСТИТУТА УСЫНОВЛЕНИЯ В СОВЕТСКОЙ РОССИИ (1918-1926) (6 апреля,13 апреля 2026 очная форма обучения) Практическое задание 2. Тема. Пособия на приемных детей и находящихся под опекой (13 апреля 2026 очная форма обучения) Задание. Тема 8. Социальная защита детей с ограниченными физическими и психическими возможностями (14 апреля 2025 очная форма обучения) Степанова И. А. Социально-правовая защита детства в России в ХVIII веке Задание. Тема 9. Социальная защита несовершеннолетних правонарушителей и беспризорных детей (14 апреля 2025 очная форма обучения) Задание. Тема 10. Социальная защита детей-мигрантов и детей-беженцев (21 апреля 2025 очная форма обучения) Задание. Тема 11. Социальная защита детей из неполных и многодетных семей (21 апреля 2025 очная форма обучения) Задание. Тема 11. Социальная защита детей от жестокого обращения в семье. (21 апреля 2025 очная форма обучения) Примерные вопросы к экзамену (11 марта 2026 года заочная форма обучения) Задание 1. Тема "Правовое регулирование и программное сопровождение гражданского воспитания в современной России" (14 ноября 2025 года заочная форма обучения) Сущность социальной активности Задание 2. ТЕМА 4. НАПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ГРАЖДАНСКОГО И ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ (21 ноября 2025 года заочная форма обучения) Задание 3. Тема 5. Критерии гражданской позиции (21 ноября 2025 года заочная форма обучения) Катионова А.О. Социальная память и гражданское воспитание (21 ноября 2025 года заочная форма обучения) ТЕМА 8. Значение исторической памяти в рамках гражданского воспитания 22 ноября Задание. ТЕМА 8. Значение исторической памяти как основы гражданского воспитания: практика поискового движения 22 ноября Развитие поискового движения Поисковое движение России. Российское военно-историческое общество 9 мая в Чите провели реконструкцию концлагеря Сергей Смирнов Рассказы о героях. Николай Орлов Сергей Смирнов / Острова / Телеканал Культура Росрекон: Общероссийское общественное движение «Клубы Исторической Реконструкции России» Документально-художественный фильм «Снежные призраки» Катионов О. Н., Катионова А.О. Поисковая работа как форма активизации социальной памяти Задание. 22 ноября Русский Ковчег (2002 г.) Исторический спектакль "ALMA MATER" (реж. Анна Катионова , 2015 г.) Эссе на тему "Что такое гражданское воспитания?" Задание. Тема 1. Криминология: предмет, объект, понятие, взаимодействие с другими научно-практическими отраслями (19 февраля 2026 года) Задание. Тема 2. Зарубежные криминологические теории. Развитие отечественной криминологии. (19 февраля, 26 февраля 2026 года) Задание. Тема. 3. Методы криминологических исследований (26 февраля 2026 года заочная форма обучения) Биология поведения человека. Лекция #1. Введение [Роберт Сапольски, 2010. Стэнфорд] (2 декабря 2025 года) Место встречи изменить нельзя (1979) Задание. Тема 4. Преступность как социально-правовое явление (26 февраля 2026 года) ГЕНЕРАЛЬНАЯ ПРОКУРАТУРА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОРТАЛ ПРАВОВОЙ СТАТИСТИКИ Задание. Тема 5. Детерминация преступности (5 марта, 13 марта 2026 года) Задание. Тема 6. Личность преступника (13 марта, 19 марта 2026 года) Сражение при Ватерлоо и фильм «Ватерлоо» Сергея Бондарчука Дело Олега Соколова: на финишной прямой. Человек и закон. Фрагмент выпуска от 02.10.2020 Процесс Михаила Ефремова: финишная прямая. Человек и закон. Фрагмент выпуска от 04.09.2020 Когда я стану великаном Личность преступника Практические задания по теме "Личность преступника" (19 марта, 26 марта 2026 года) Задание. Тема 7. Механизм совершения конкретного преступления. Тема 9. Виктимологическая профилактика: поведением жертвы (19 марта, 26 марта 2026 года) Задание. Тема 8. Предупреждение преступности. Тема 9. Виктимологическая профилактика: рекомендации (26 марта 2026 года) Тема "Криминологическая виктимология" Место встречи изменить нельзя (1979) Примерные экзаменационные вопросы по дисциплине «Криминология» Задание. Тема 1. Криминология: предмет, объект, понятие, взаимодействие с другими научно-практическими отраслями (16 декабря 2025 года заочная форма обучения) Задание. Тема 2. Зарубежные криминологические теории. Развитие отечественной криминологии. (16 декабря 2025 года заочная форма обучения)) Биология поведения человека. Лекция #1. Введение [Роберт Сапольски, 2010. Стэнфорд] (18 декабря 2025 года) Задание. Тема. 3. Методы криминологических исследований (16 декабря 2025 года заочная форма обучения) Задание. Тема 6. Личность преступника (18 декабря 2025 года заочная форма обучения) Процесс Михаила Ефремова: финишная прямая. Человек и закон. Фрагмент выпуска от 04.09.2020 Дело Олега Соколова: на финишной прямой. Человек и закон. Фрагмент выпуска от 02.10.2020 Когда я стану великаном Сражение при Ватерлоо и фильм «Ватерлоо» Сергея Бондарчука Практические задания по теме "Личность прступника" Задание. Тема 7. Механизм совершения конкретного преступления. Тема 9. Виктимологическая профилактика: поведением жертвы (18 декабря 2025 года) Задание. Тема 8. Предупреждение преступности. Тема 9. Виктимологическая профилактика: рекомендации (18 декабря 2025 года заочная форма обучения) Задание. Тема 4. Детерминация преступности (18 декабря 2025) - заочная форма обучения) Задание. Тема 8. Предупреждение преступности. Тема 9. Виктимологическая профилактика: рекомендации (18 декабря 2024 года - заочная форма обучения) Практические задания по теме "Личность прступника" Тема "Криминологическая виктимология" Задание. Тема 9.1. Виктимологическая профилактика преступности ГЕНЕРАЛЬНАЯ ПРОКУРАТУРА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОРТАЛ ПРАВОВОЙ СТАТИСТИКИ Дело Олега Соколова: на финишной прямой. Человек и закон. Фрагмент выпуска от 02.10.2020 Место встречи изменить нельзя (1979) Задание. Тема 1. Сущность и современные тенденции воспитания Задание. Тема 3. Формы организации воспитания (30 и 31 мая 2024) Задание. Тема 5. Диагностика результатов воспитания (30 и 31 мая 2024) Учебник "Педагогика" под ред. П.И. Пидкасистого Фильм "Доживем до понедельника" Шалва Амонашвили. Линия жизни / Телеканал Культура Уроки французского Ключ без права передачи Исторический спектакль "ALMA MATER" (реж. Анна Катионова , 2015 г.) Тема "Развитие антропологических взглядов как научно-практической сферы. Оформление основания педагогической антропологии" (16 марта 2026 года) Тема "Человек как предмет педагогической антропологии" (23 марта 2026 года) Константин Ушинский Тема "Специфика взаимодействия человека с пространством его бытия". ( 24 марта 2025 очная форма обучения) Тема "Развитие человека в системе понятий антропологии" (29 мая 2025 заочная форма обучения - 303 гр.) Тема "Взаимодействие человека и культуры" (29 мая 2025 заочная форма обучения - 303 гр.) Тема "Воспитание как антропологический феномен" (29 мая 2025 очная форма обучения) А поразвиваемся.... (14 мая 2025 года) Ключ без права передачи А поразвивваемся .... (20 мая 2025 года) Уроки французского А поразвивваемся ....(28 мая 2025 года) Подранки Вопросы для итогового контроля по дисциплине "Психолого-педагогическая антропология" Мид М. Культура и мир детства. Избранные произведения Итоговый контроль по дисциплине "Психолого-педагогическая антропология" (3 июня 2025 года) Задание для доступа к зачету по дисциплине "Современные проблемы науки и образования". 4.119.1.24 Безопасность и здоровье (очная форма обучения - зачет 29 ноября 2025 года) Задание для доступа к зачету по дисциплине "Современные проблемы науки и образования". 4.128.2.25 Методическая деятельность и проектные технологии в дополнительном образовании и молодежных сообществах (очная форма обучения - зачет 29 ноября 2025 года) Задание для доступа к зачету по дисциплине "Современные проблемы науки и образования" 4.077.2.25 Театральная педагогика (очная форма обучения - зачет 29 ноября 2025 года) Задание для доступа к зачету по дисциплине "Современные проблемы науки и образования" 4.140.2.25 Историческое образование (очная форма обучения - зачет 6 декабря 2025 года) Задание для доступа к зачету по дисциплине "Современные проблемы науки и образования" 4.147.2.25 Маркетинг в сфере образования (очная форма обучения - зачет 6 декабря 2025 года) Задание для доступа к зачету по дисциплине "Современные проблемы науки и образования" 4.147.2.25 Маркетинг в сфере образования (очная форма обучения - зачет 6 декабря 2025 года) Задание для доступа к зачету по дисциплине "Современные проблемы науки и образования" 4.130.2.25 Цифровизация в управлении образованием, (очная форма обучения - зачет 10 декабря 2025 года) Задание для доступа к зачету по дисциплине "Современные проблемы науки и образования" 4.133.2.25 Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков в трудной жизненной ситуации (очная форма обучения - зачет 10 декабря 2025 года) Задание для доступа к зачету по дисциплине "Современные проблемы науки и образования" 4.045.2.25 Педагогика и психология воспитания (очная форма обучения - зачет 10 декабря 2025 года) Задание для доступа к зачету по дисциплине для магистрантов 4.140.2.24 Историческое образование, 4.138.2.24 Психолого-педагогическое сопровождение в цифровой среде, 4.045.2.24 Педагогика и психология воспитания Задание для доступа к зачету по дисциплине "Современные проблемы науки и образования". 4.017.1.24 Начальное образование (заочная форма обучения) Задание для доступа к зачету по дисциплине "Современные проблемы науки и образования". 4.112.1.24 Тьюторство в образовании (заочная форма обучения) Задание для доступа к зачету по дисциплине "Современные проблемы науки и образования". 4.071.1.24 Научно-методическое обеспечение образовательного процесса в дошкольной образовательной организации (заочная форма обучения) Задание для доступа к зачету по дисциплине "Современные проблемы науки и образования". 4.143.1.24 Лингводидактические основы преподавания иностранных языков в поликультурном контексте (заочная форма обучения) Задание для доступа к зачету по дисциплине "Современные проблемы науки и образования". 4.103.1.24 Информационно-коммуникационные технологии в обучении иностранным языкам (заочная форма обучения) Задание для доступа к зачету по дисциплине "Современные проблемы науки и образования". 4.032.1.24 Химическое образование (заочная форма обучения) Задание для доступа к зачету по дисциплине "Современные проблемы науки и образования". 4.046.1.24 Педагогика и психология общего и профессионального образования (заочная форма обучения) Задание для доступа к зачету по дисциплине "Современные проблемы науки и образования". 4.080.1.24 Робототехника и прикладные исследования в области информационных технологий (заочная форма обучения) Задание для доступа к зачету по дисциплине "Современные проблемы науки и образования". 4.114.1.24 Педагогика досуга (заочная форма обучения) Задание для доступа к зачету по дисциплине "Современные проблемы науки и образования". 4.068.1.24 Социально-педагогическое сопровождение семьи (заочная форма обучения) Задание для доступа к зачету по дисциплине "Современные проблемы науки и образования". 4.019.1.24 Образование в области физической культуры и спорта (заочная форма обучения) Задание для доступа к зачету по дисциплине "Современные проблемы науки и образования". 4.098.1.24 Педагогический менеджмент оздоровительной и адаптивной физической культуры (заочная форма обучения) Задание для доступа к зачету по дисциплине "Современные проблемы науки и образования". 4.104.1.24 Менеджмент в сфере детского отдыха и оздоровления (заочная форма обучения) Задание для доступа к зачету по дисциплине "Современные проблемы науки и образования". 4.140.1.24 Историческое образование (заочная форма обучения) Задание для доступа к зачету по дисциплине "Современные проблемы науки и образования". 4.018.1.24 Образование в области иностранных языков (заочная форма обучения) Задание для доступа к зачету по дисциплине "Современные проблемы науки и образования". 4.008.1.24 Современное биологическое образование (заочная форма обучения) Задание для доступа к зачету по дисциплине "Современные проблемы науки и образования". 4.125.1.24 Изобразительное искусство (заочная форма обучения)

Федеральный закон Российской Федерации от 10.01.2002 N 7-ФЗ "Об охране окружающей среды" (ред. от 01.09.2023) ►